個人的部分
林玉鳳
寫作確是一件很奇怪的事。起初想到要寫澳大，廿五周年校慶當然是原因，更重要的是因為收到校方給校友發來的電郵，要求就大學教育對我們的影響寫點感想。收到電郵以後，想借用口術歷史的研究方法，從平民學生的視角，寫一點自己讀書時對大學的觀察。不知怎的，寫著寫著，文字都往學生活動的氛圍靠攏了。
重看五年前為大學二十周年校慶搜集的歷史資料，發現自己對當時的學生活動或運動印象深刻，應該是因為自己唸高中和本科的那幾年，學校的變動最大。1988年2月，政府宣佈透過澳門基金會以澳門幣一億一千萬收購東亞大學，引起部分師生不滿，發起抗議行動，政府則多次公開回應並強調大學公營後可以為亞洲區和澳門本地社會服務得更好。1990年，將本屬英制的大學三年制改為四年制。自己入學那一年，即1991年，大學正式從東亞大學易名為澳門大學，薜壽生校長退休，原副校長李天慶出任校長。這一年，大學取消了副學士課程，增加了中文及英文傳意兩個課程，政府學課程改為政府及公共行政課程，原來從屬於澳大的理工學院和旅遊學院則脫離大學獨立，公開學院改以亞洲國際公開大學名義重新註冊。入學第二年，即1992年，大學成立法學院，原來的文學院和社會科學院則合併為社會及人文科學學院。1993年，學校成立了葡文學院和日本研究中心，預科學院則改組為預科課程中心。澳大現有的工商管理學院、法學院、教育學院、科技學院、社會及人文科學學院和預科中心六個學院的規模，是在1994年確立的。
同一時間，大學的的課程從1988年的9個增加25個，全日制學生人數則從1988年的1000人增加到3000人，學生則由以香港學生為主逐漸過渡到以澳門學生為主。重讀資料，開始明白，為什麼八十年代末九十年代初大學的學生運動特別的多，原來香港學生不過是其中一從私立大學過渡為公立大學的數年間，澳門進入了過渡期，大學則在配合社會發展的大前提下，透過調整和發展，開始肩負起為澳門培養過渡期人才的使命。
（大學廿五年．之五）